Historia i Pamięć - Olkusz 21.04.2010

O Stowarzyszeniu

Znajdź frazę:

Archiwum z:

14.04.2010.

W dniu 21.04.2010 o godz. 10:30 w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece w Olkuszu, ul Fr. Nullo odbędzie się dyskusyjny panel edukacyjno-historyczny uczniów i nauczycieli (L O Nr 1, Nr 2, Nr 3) z uczniami Centrum Edukacyjnego
z Wurzen /Saksonia.

Olkuskie Stowarzyszenie „Miasta Partnerskie” oraz Pi M Biblioteka Publiczna

ZAPRASZAJĄ
Na kolejne spotkanie z cyklu Historia i Pamięć
- Polska i Niemcy II wojna światowa
- Katyń – lekcja historii dla Europy

W ramach programu polsko- niemieckiego spotkania młodzieży:
W dniu 21.04.2010 o godz. 10:30 w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece w Olkuszu, ul Fr. Nullo odbędzie się dyskusyjny panel edukacyjno-historyczny uczniów i nauczycieli
( L O Nr 1, Nr 2, Nr 3) z uczniami Centrum Edukacyjnego z Wurzen /Saksonia.

W programie:
- prezentacja filmu „Ocalić od zapomnienia..”,
„ Die Region Malopolska” oraz „Olkusz Srebrne Miasto „
- Stary Cmentarz Olkuski/, jako miejsce pamięci i edukacji historycznej/dyskusja
- prezentacja podręcznika „Geschichte und Erinnerung.. /Wydawnictwa PNWM /dyskusja
- spotkanie/rozmowa ze świadkami historii:
( p. Stefania Wernik, dziecko urodzone w Auschwitz)-
( p. Henryk Kaleciński, tłumacz książki „ Katyń –Zbrodnia niemająca sobie równej …”)

Bardzo prosimy Dyrekcję szkół o umożliwienie zainteresowanym uczniom oraz germanistom /nauczycielom historii udziału w tym spotkaniu.

Organizatorzy:

Olkuskie Stowarzyszenie „ Miasta Partnerskie”
Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna

We współpracy z olkuskimi szkołami średnimi

« poprzedni artykuł

Wstecz

Sonda

Czego oczekiwałbyś od współpracy partnerskiej miast?

	Wymiany młodzieży
	Zapoznania się z kulturą danego kraju
	Rozwoju kontaktów biznesowych i kulturalnych
	Poznania ciekawych ludzi
	Współpraca partnerska miast jest mi obojętna

Licznik odwiedzin

Gości: 171289

Osoby on-line:

Odwiedza nas 14 gości

Znajdź frazę:

Menu witryny

Ogłoszenia

Artykuły

Partnerzy

Archiwum z:

Sonda

Licznik odwiedzin

Osoby on-line: